曹津源
2009年的中考作文,可供命题者选择的热点很多,考生知道的热点素材也很丰富。除了“抗震救灾”素材仍有着强烈的延续效应外,北京奥运、金融危机、“问题奶粉”事件、奥巴马上任、新中国成立60周年、2008年感动中国人物……都能在中考作文中展现出活力和魅力。同学们应该怎样使积累的热点素材发挥最大的作用呢?笔者认为应处理好以下四对矛盾关系。
一、既要强化热点素材运用的意识,又要审慎地进行取舍和筛选
热点素材具有时代感和新鲜感,其作用是陈旧材料无法比拟的,所以,考生应该有意识地首先考虑用热点素材。例如面对“挑战”这一文题,司马迁挑战厄运的事例就不如北京奥运会上“妈妈级”选手冼东妹挑战自我勇夺冠军的例子鲜活。
当然,面对考题,还需冷静分析,如果其他材料比热点素材更熟悉、更恰当,也要“忍痛割爱”。例如以“超越”为话题作文,奥运会上固然有不少素材可以选择,但如果能从自己的生活经历中选取更真切更鲜活的内容,且能很好地为主题服务,表达真情实感,就应该断然舍弃奥运素材。
二、在广泛积累热点素材的基础上,注重热点素材的多向运用
很多热点素材的意义具有多个指向,考试前要多做“一材多用”的发散思维训练,处理好“知”和“用”的关系。
以下面这则热点素材为例:
北京奥运会上,曹磊获得女子举重75公斤级冠军。“这块金牌献给我刚刚去世的母亲。”颁奖时,曹磊艰难地举起金牌,泪如雨下。曹磊的母亲是在女儿入选奥运参赛名单后去世的。