让教育技术走进课堂

2009-05-21 08:53:02陈秀敏
学周刊 2009年3期
关键词:新课程教学内容信息技术

陈秀敏

摘要:教育技术作为一种有效的教学辅助手段已广泛被采用。但在实际的教学中,目前仍存在着重技术轻内容,重形式轻效果等问题,造成许多物力、人力资源的浪费。要充分利用信息技术的优势。并与传统媒体恰当结合,有目的地传递教育信息,充分发挥多种感官的功能,以实现最优化的教学,培养出高素质的人才。

关键词:教育技术课堂教学

随着现代教育思想、理论的发展以及新信息技术,尤其是计算机技术、通信技术的发展在教育中的应用,教育技术也进入了一个新的阶段。信息技术的迅速发展,一系列现代教育手段和工具的发明使教育走上了多元化、现代化的道路,学生有了较为丰富的学习资源和信息的获取方式。现代教育技术的引入,其立意和出发点就在于让我们学习与探讨更多地着眼于与现代科学技术有关的学习资源和现代学与教的最新科学理论和方法上。

在当前传统教育技术占主体的情况下,教育技术的应用还存在许多问题。笔者认为,教育技术的推广需要一个过程,需要大家的共同努力,尤其是专业技术人员的努力,做出好的课件,并配合辅助其他教师充分运用教育技术,使教育技术的作用充分发挥。许多教师也有改善教学环境的决心,也做了很大的努力,但是由于种种原因,信息技术的运用还没有达到很好的效果。其原因大致有以下几种:

1重技术轻内容:许多教师想运用教育技术……

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