合理利用多媒体，感受音乐艺术美

杜红梅

摘要：随着教育手段的日趋现代化，多媒体技术越来越多地运用到课堂当中，给教学模式、教学手段的改革带来了巨大的生机和活力，现代化多媒体教学模式则更好地体现在音乐课堂上，为学生创设了良好的艺术氛围，发挥着强大的作用，使学生在“音”的进行中得到了情绪的抒发和美的享受，提高了教学效率和质量，感受了音乐艺术的美。

关键词：多媒体音乐教学音乐艺术

音乐是声音的艺术，它通过声音来打动人的心灵，从而提高人的身心素质。音乐教学要求“丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。”音乐是最富情感的艺术，情感体现来源于环境刺激，多媒体的出现则大大地满足了这种环境刺激需要。在多媒体教学环境中使得学生感受了音乐艺术的美，达到了音乐教学的目的。音乐又是一门融思想性和艺术性为一体的学科，向学生进行思想品德教育和审美教育是音乐教学最重要的任务。因此，教师在向学生传授知识，培养学生的音乐表现能力和音乐创造能力的同时，必须有机地融进思想品德教育和审美教育。

一、在音乐欣赏教学中。要合理地利用多媒体。激发学生兴趣、调动学生主动性。培养学生能力是首要的

在传统中的音乐欣赏教学中，教师演奏或放磁带录音给学生听，在欣赏后，教师经常问起：“旋律的情绪如何?表达了作者什么样的情感?”问这些问题的目的是让学……