郸城县城关镇一中：尚德精教　潜心育才

郑　鹏

成功的办学来源于卓越的管理，卓越的管理离不开法制化、人性化、科学化和现代化的管理机制。郸城县城关镇一中在校长刘闯的带领下，全体教师群策群力，坚持正确的办学方针，坚持“以法治校、以法治教”的工作原则；坚持“以人为本”的工作理念，体现教师管理的人性化；坚持科学管理，完善各项规章制度，从而使学校形成校风正、教风纯、学风浓、管理水平高的办学特色。

校容校貌是一个学校的窗口，对营造良好的育人环境，起着极其重要的作用。郸城县城关镇一中加大改善校容校貌方面的资金投入力度，加强校园绿化，使学校的教学区、生活区等布局分明。充分利用校园墙壁、走廊、德育室等独具特色的校园文化，把校训、办学宗旨、格言、安全常识都立置于校园内的醒目位置。

有良好的教风，才能带出良好的学风，刘闯校长深知这个道理。近年来，城关镇一中在教学中始终把“尊重学生、相信学生、赏识学生、激励学生”作为全体教师的自觉行动。尊重学生的个性差异，实施抓好“中等生”，带好“后进生”，推动“尖子生”的教育策略，使全校的教育成绩稳步提升。教师深入了解学生具体情况，实施量体裁衣式的针对性教学，对不同班级、不同层次的学生，提出不同的要求，从而给学生创造各种层面、各种类别的成才机会，使学生在学习中找到自信，产生追求知识的强烈渴望，形成了自强不息、你追我赶的学习风气。

刘闯校长说，学校管理的最高境界是在人本管理的所有要素中，把教师管理作为第一要素。为此，该校牢固树立“教师为本”的思想，重视教师的参与意识与创新意识。使教师的才能得到充分发挥，人格得到最完善的发展。在工作中，学校积极营造领导与教职工相互尊重的环境，校领导主动与教师交往，做教师的知心朋友，对教师充分信任，促进教师业务水平的提高。以人为本的教师管理，为全校教师创造了一个和谐、宽松的生活、工作、发展环境。

该校十分注重学校制度管理的科学性，刘闯校长说：建章立制是保证学校工作安全、稳定、有序开展的重要保障。而建立健全学校的各项制度又是一项复杂的系统工程。近年来，他们结合本校实际，编制了《学生一日常规》、《学生品德考核》、《文明班级评比制度》、《学生日常行为规范考核制度》等规章制度。同时，注重规范对制度本身的管理、检查和考评，对制度实施的各环节进行严格控制，重视实践过程中各种资料的积累与归档，形成一套科学、现代化的管理办法，建立了学校正常的学习和工作秩序。在这样的校园里，师生得以文明地生活、学习，和谐健康地成长、发展。

近年来，郸城县城关镇一中在校长刘闯的带领下，努力营造学习型校园环境，做到把书读“薄”，把人读“厚”，把书读“旧”，把人读“新”，使全体师生处在文明和智慧的氛围中，学会理性地思考问题，从而提高自身的修养和人格魅力。

尚德精教，身正学高铸师魂。如今，该校的教师个个职业道德高尚，业务能力过硬。他们还认真落实“倾情育人，全员育人，全面育人”的思想，树立“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的工作观，努力打造一中品牌，谱写一中教学新篇章。