郑伟超
体育教育不仅仅是指的是身体练习为主,增强体质、传授技能。他是多方面对学生能力的培养,增强人的精神动力和奋斗意志,进行思想品德教育是建设社会主义现代化强国的一个重要手段,对受教育者施加影响,把社会观念转化为个体思想意识和行为规范的教育过程,向学生进行思想品德教育,是体育教师责无旁贷的义务,这是社会的需要,新的历史时期的要求,决不能忽视。
1. 思想品德教育于身体练习之中
任何一项运动技术的掌握,都要经过复杂而漫长的实践过程,由于运动的技能的形成,要经过艰苦的练习,才能得到动力定型的过程,要付出很大的体力,在练习中会产生一些生理和心理的反应,如疲劳、疼痛、酸胀、运动性腹疼、心理紧张等,而引起一系列的心理情感,如怕苦、怕累、怕疼、怕受伤等思想活动,在此需要坚强的意志克服心理障碍,也可以认为学生掌握运动技术过程,同时也是培养优良道德意志作风过程,通过反复的练习来掌握运动技能发展身体、增强体质,基于体育运动具有表现性强的特点,这种心理活动容易掌握,这就为进行思想品德教育创造了有、有利条件,在教学过程中,抓住时机有针对性对学生进行思想品德教育,通过思想教育,让学生鼓足勇气,克服一切心理障碍,让整个身心融在练习中去,完成更高的技能,培养良好品质。
2. 思想品德教育于规范要求之中
从事机体运动,活动的形成多种多样,活动的范围比较广,如果没有一定的规范限制条件就很难进行教学。……