运用远程教育资源提升学校办学品位

2009-06-07 11:10:58李术萍
现代教育信息 2009年5期

李术萍

【摘要】现代远程教育是比较完整、高效的网络教育方式,它实现双向互动,在学习模式上能直接体现学习和主动学习的特点,中央电教馆卫星教育资源对于西北农村学校的援助极大地丰富了学校教研活动的内容和方式,提升了学校的办学品味。

【关键词】远程教育、校本培训、应用资源

Utilizes the distance learning resourcesto promote the school personal status

Li Shuping

【Abstract】The modern distance learning is quite complete, the highly effective network educational mode, it realizes the bidirectional interaction, can manifest the study and the active learning characteristic directly in the study pattern, the central audiovisual education hall satellite educational resources have enriched the school research activity content and the way enormously regarding the northwest countryside school's aid, promoted the school to savor。

【Key words】Distance learning, collated and corrected copy training, application resources

我校是农村中小学现代远程教育建设工程项目模式二学校,自2006年3月安装了远程教育接收设备,为学校的教育教研工作上升一个台阶,提供了新的平台。学校充分利用教育资源,进行教研活动和校本培训工作,在保证设备正常有序地接收到中央电教馆卫星教育资源的前提下,学校围绕教育资源有序开展了各种教研活动,定期组织教师收看教育节目,组织教师利用教育资源开展公开教学、教学研讨活动。

1.加强管理,落实责任,确保远程教育项目工程的顺利实施

1.1订立制度,建立机构,形成管理网络

远程教育设备安装好以后,建立健全了各类机构,成立了由校长亲自任组长的领导小组、工作小组、应用研究小组、现代远程教育设备管理维护小组。由具体的项目教师负责,主持开展远教项目的实施工作。并且结合本校实际制定出各项规章制度。

1.2制定各种表册

为了使远程教育项目工程落到实处,我们根据学校的有关规章制度来制定各种表册,用以记录接收、应用、研究远教资源的一系列活动,使我校远程教育资源的应用落到实处。

1.3专人管理,确保应用

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