浅谈初中英语课堂中游戏的组织

胡春芳

【摘要】本文介绍了初中英语课堂教学中游戏组织的重要性和必要性,主要讨论了课堂游戏在教学中的组织原则,并且通过几个具体有效的游戏活动例子加以阐述游戏的益处,同时也指出了教学过程中产生的误区,旨在充分调动学生学习积极性和主动性,提高课堂教学的效率。

【关键词】课堂游戏、交际活动、重要性、必要性、语言技能、组织原则

“兴趣是最好的老师[1]”,英语学习兴趣为先。孔子说:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者[2]”。这里的“乐”指的就是兴趣,所以激发学生学习兴趣是初中英语教学的一项重要任务。《英语课程标准》中指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。[3]”因此让他们在玩中学、学中玩,在愉快和谐的气氛中主动获取知识、陶冶情操、发展智力、培养能力。

2.课堂游戏的重要性和必要性

教育学家苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。[4]”游戏教学的实质是把枯燥的学习内容和机……