如何提高学生的听力水平

姚天斌

听是人们进行语言交际活动的最基本形式,也是人们进行语言交际的重要手段。高考英语中加试听力的测试形式已在全国大部分省市采用,它是新时期英语教学发展的必然结果,这对于当前的中学英语教学必然产生重大影响,因为英语学习的最终目的是使用英语进行交际交流,即接受信息和传递信息。

听力材料中涉及的知识面很广,包括语音知识(语音、语调)、语言知识(词汇、短语、句型、语法)、日常交际用语、文化背景知识等等。对考生的能力要求也很高,有听辨能力、听写能力、交际英语运用能力、语篇运用能力(理解各种信息、谈话者之间的关系、谈话者的意图、观点等)。

考生要取得听力的高分,除了必须具备扎实的语言知识和一定的文化背景知识外,还需要具备基本的听力技巧。在平时的训练中应注意以下几点:

一、培养良好的心理素质,增强自信心

由于听力考试内容具有不可重复性和即时性,录音结束后无法再重复信息,考生要保证答题的准确率,所以有些学生会感到紧张,甚至产生一种恐惧感。为了克服恐惧心理,考生必须调整心态,具体做法如下。如果考生出现心跳加快、双手颤抖、出汗等怯场症状,可以环顾一下周围的学生,观察一下那些不怯场学生的表情,转移自己的注意力,缓解紧张的心理。也可以闭目养神,慢慢做深呼吸,排除杂念,放松思想,稳定情绪。当心情轻松下来后,把试卷从头到尾浏览一遍。当考生发现试题中的绝大部分内容都是已学过的知识时,心情就会自然而然地恢复平静,这样对考试也就有了信心。……