如何激发学生学习化学的兴趣

傅建明

一、融洽的师生关系,是培养学习兴趣的基础

教师和学生的情感对教学的成败起着至关重要的作用,学生对某科老师的情感和兴趣,可以直接迁移到该学科的学习上来。教师要深入到学生中去,进行思想和感情交流,关爱学生,尊重学生,放下架子,主动与学生交谈,学生同样会爱护你,尊敬你,因为每一个孩子都是好孩子,他们也很愿意与教师谈心,交流思想。作为新时代的教师,教师要向学生展示自己优雅的风度和修养,以饱满的热情,强烈的求知欲和高尚的人格魅力去感染学生,必须具有宽广的胸怀,对学生的个性及精神世界给予充分的信任和尊重。这种信任不是装模作样的“平易近人”,也不是对学生居高临下的“感情恩赐”,更不是为了达到某种目的而采取的“感情投资”,而是朋友般平等真诚的信任,与学生建立起融洽的师生关系。

二、加强实验教学,提高学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学对于初三学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强,对于变幻莫测的化学实验现象,更是有着浓厚的兴趣。做好化学实验可帮助学生加深理解和巩固基础知识以及培养观察、分析、解决问题的能力。

三、利用多媒体教学,能激发学习兴趣

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学结构,达到最优化的教学效果。……