浅谈如何提高初中英语教学质量

孙桂文

探讨初中英语教学,如何提高教学质量是我们初中英语教师所关心和考虑的问题。我认为,要提高初中英语教学质量,应从实际出发,因材施教,发挥教师的主导作用与学生的主体作用,调动积极因素,开发学生智力,培养学生的能力。

一、帮助学生树立信心、培养兴趣是发展智力、培养能力的重要前提

学习任何知识和技能都需要有积极性,而积极性总是同兴趣密切相连的。当一个学生对自己的学业有兴趣时,他就会感到快乐,就会积极主动地刻苦学习,而不会觉得是一种负担。因此,培养学生学习英语的兴趣,激发学生求知欲是重要的。

1.抓住初学英语的学生对英语学习的强烈的新奇感。学生刚进中学,对英语都有新鲜感,好奇心。教师就要抓住学生的这个积极性,上课多说英语,说简单的,甚至可用英语讲最简单的小故事辅以动作手势。当老师的可千万要保护好学生的这种兴趣。

2.要巩固和发展学生的兴趣,就要用具体生动的方法进行教学,把知识性与趣味性有机地结合起来,教学中,要多用实物、挂图、图片、录音机、表演、做游戏等方法,不断变化教学方法,这样可以使他们在兴趣中高度集中精力,轻松愉快地学好知识。

二、因材施教,循序渐进,狠抓“双基”教学,是培养能力的中心环节

知识是能力发展的基础,能力又促进知识的学习,离开知识这个基础,能力的培养就是一句空话。但是,只注重知识,不重视能力的培养也不行,应该把学知识与能力的培养有机地联系起来。……