当代大学校园师生关系

2009-06-08 03:35
文学教育·中旬版 2009年4期
关键词:教育体制师生关系大学

王 苗

摘要当前高校师生关系淡薄,矛盾激化的现象已屡见不鲜。确立新型的、符合社会发展要求的师生关系是当前高校面临的一个重要问题。通过分析造成当前高校师生关系淡薄、教师的权威受挑战等问题的原因,指出事件背后隐藏的不足之处,进而提出改进的方法。

关键词大学;师生关系;淡薄:教育产业化:教育体制

当代青年是个庞大的群体,而大学生是这个群体中最具活力,富有重托的中坚力量。他们是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来。近年来关于大学生的种种问题已广泛引起社会的关注,师生关系这个问题也引起了大众的广泛讨论。“博士发帖炮轰教授”事件、“杨帆门”事件……让我们不得不思考:大学师生关系到底是怎么了?有人就此抨击教师“师”文扫地、师道不存:有人批评学生不尊师重道。双方各执一词,不知谁对谁错。

其实,这些事件折射了当今中国教育存在的缺陷。教师越来越失去神圣感和威严感。学生越来越目无尊长,师生关系越来越淡薄。据《中国青年报》的一项关于师生关系的调查数据表明,绝大多数的学生对教师没有什么感情。师生之间的感情渐行渐远已经成为不争的事实。像孔子所处的时代那样,师生其乐融融,关系融洽的局面已经一去不复返了。不少学生表示,如果说对学校还有点感情的话也仅限于和同学之间的感情,至于和教师的感情便无从谈起了。那么,究竟是什么原因导致大学师生关系渐行渐远昵?

首先,教育产业化和大学扩招是其原因之一。随着近年来的扩招,高等教育由精英教育向大众教育迈进,学生越来越多,本科班像高中班的人数一样多.但教师队伍由于建设的规律,不能同步跟上,造成现在学生所分摊到的教师资源大打折扣,导致“僧多粥少”的尴尬局面的发生。教师埋怨教的学生多,任务重,学生责怪教师没水平。教师的精力和时间都是有限的,他们不可能照顾到所有的学生,与学生的沟通和交流也大打折扣。大多数师生见面局限于课堂上的一段时间,而这段时间也往往以教师讲课为重心。下课后就各走各的,像是陌生人,仅仅依靠课堂这段时间根本不可能培养出浓厚的师生感情。往往一个学期下来,任课教师连班上学生的名字都认不全,而学生也会抱怨课堂太无聊,导致翘课的现象发生,而教师管理纪律的法宝就是点名,这样一来,师生之间的矛盾也越来越紧张了,师生的感情淡薄也是在所难免。

其次,不少高校考察教师的标准出现畸形.教师工作重心的偏移也是导致师生关系疏远的重要原因。当前很多高校考察教师的标准不光是看教学成果,更重要的是看教师发表了多少论文,要看教师的学术研究程度如何.并以教师的学术研究成果来评分等级。教师搞科研可以拿项目、得经费、评职称,这样一来,这种体制导向就使得很多教师将工作重心放在学术钻研上,.致使商业思维大肆侵蚀校园,校园中弥漫着功利性色彩.对于上课,则敷衍了事,照本宣科.课件多年不变,严重影响了教学效果,更不要提要让教师用人格魅力去打动和感染学生,营造良好的师生关系了。

第三,现在在校大学生基本上都是80后或者90后,大部分都是独生子女,有自己的行为规则和处事风格,个性独立自主,但是内心也比较敏感,教师的一个表情一个动作一句话,都会对其教学效果产生影响,对于个性鲜明,内涵丰富的教师,大家还是很欢迎的,但对于那些没有个性没有内涵的教师,他们往往会很不客气地拒绝。另外由于生活、成长环境、社会经历的不同,师生之间本来就存在一些隔阂和矛盾,如果师生之间没有及时的沟通和交流,不可避免的结果就是师生之间的距离越来越大,越来越难以理解对方,矛盾越来越深,感情越来越淡薄。

最后,也是最根本的原因在于中国教育体制的不完善和教育制度的不健全。高校扩招和师资资源不足的矛盾,教师科研与教学两者之间的矛盾.归根到底都是由于教育体制的不完善。模式化的教育模式,固定化、统一化的教学,不仅严重影响到了教学效果,师生关系更受到了很大的冲击。要想营造良好的师生关系,就必须跨越一些体制性障碍,对于体制上的不足要加以改进。

师生之间的关系越来越淡薄已经成为不争的事实。要想改变这个现状,需要时间,也需要师生之间能互相尊重互相理解。其实师生关系主要取决于学校和教师的姿态和行动,如果教师将更多的精力和时间投入到与学生的沟通和交流中,相信会在很大程度上改变现状。

从教师方面来说,应该平等对待每一位学生。同时在日常的教育教学活动中,要积极营造教育民主的氛围,改变居高临下的传统习惯,真心诚意地与学生平等交往与交流,在和谐融洽的气氛中共同完成教学任务,要使自己具有强大的教育感召力。另外也要多抽空听听学生的心声,增进师生之间的沟通和交流,无论是在学术方面还是生活层面的看法,都可以通过沟通达成共识,这样也可以很大程度上深化师生感情。

身为学生,我们也则应该更多地体谅教师,尊重自己的教师。我们无论身处何时何地都不能丧失对别人的尊重,在尊重教师的基础上,敞开心扉.坦诚的与教师交流,促进师生共同发展和进步。

我想只要教师和学生们都往好的方面去想去做,真诚地沟通,主动的与对方交流和倾诉,那么所有的矛盾都能迎刃而解。师生关系的好坏与否,取决于和双方的共同努力。

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