刘 洋
摘要 从计算机绘图在建筑制图课程教学中的“偏房”地位现状和为什么要提高到核心地位2个方面进行分析研究,为建筑制图课程教学改革提供参考。
关键词 计算机绘图;建筑制图;核心
中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2009)24-0123-02
Computer Graphics Should be Core of Teaching Architectural Drawing//Liu Yang
Abstract In this paper, drawing from the computer graphics courses in the construction of teaching the “Unimportant” status and why the status quo to the core of the analysis of two aspects of the study, and hopes for the Teaching Reform of Architectural Drawing for reference.
Key words computer graphics; architectural drawing; core
Authors address Southwest University Yucai College, Chongqing, 401524, China
目前,社会对高等教育的诟病不少,其中重要一点就是高等教育与社会需求严重脱节。根本的原因之一就在于教学改革不能与时俱进,总是保守地延续着过去,认为过去重要的现在依然重要。如建筑制图课程仍以手工绘图作为教学的重点。根据调查,目前重庆市各建筑设计院、设计公司无一例外都采用计算机绘制建筑工程图纸,计算机绘图准确、快捷、实用,远胜于手工绘图。但目前高校建筑制图课程中计算机绘图部分的教学却是“偏房”,而手绘制图仍享受着“正房”的待遇,这是不合理的,是不符合市场对人才技能需求的。高校的教学必须与社会需求对接,建筑制图课程也应以计算机绘图作为教学的核心,使计算机绘图与建筑制图充分融合。
1 计算机绘图在建筑制图中的“偏房”地位认识
随着国家科委实施的CIMS工程和CAD应用工程的迅速进展[1],目前人工绘制建筑图样的工作完全被计算机所取代。但由于过去长期采用手工绘图,高校建筑制图课程也以手工绘图的教学为重点,延续至今。而建筑制图课程的教学内容研究的是建筑图样的绘制和阅读方法,旨在培养和训练学生掌握和运用建筑图样的能力。……