浅谈小学生过重的课业负担

黄思桥

摘 要:通过对小学课业负担过重的表现、危害、原因进行探讨,提出减轻小学生课业负担的落实措施。

关键词:课业负担 探讨 措施

《基础教育课程改革纲要(试行)》中强调教学过程是师生交往,共同发展的互动过程,以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。在这种环境下,应试教育已经不能适应现代社会的发展,人们越来越认识到减负的重要,可是教育教学实践中注重的减负往往还是形式的,如减教学内容,减在校时间,减书包重量等。怎样减负,成了素质教育急待解决而又不好解决的问题。

一、课业负担过重的表现

小学生课业负担,其表现形式主要有以下几个方面:1.学生在校期间学习状态过分紧张。尽管学生在校时间已经得到了有效控制,但始终处在精神过度紧张的状态之中。除了体育课、规定时间的活动课和短暂的课间休息,学生几乎没有什么自由活动时间。2.作业量大,复习资料满天飞。3.超纲授课,考试频繁。

二、课业负担过重的危害

学生课业负担过重是一个突出的问题。小学生课业负担过重造成的危害是十分严重的:一是造成学生心理负担过重,给小学生造成沉重的心理压力,甚至导致一些学生丧失学习的信心;二是过重的课业负担,影响了学生的学习兴趣、特长的形成和发展。青少年正是天真烂漫、富于幻想和开发智力、创造力的最佳时期,过重的课业负担使青少年特有的好奇心、想象力和喜欢玩的天性被剥夺,严重地阻碍了青少年的发展;三是影响了青少年的身体发育。……