让孩子在情趣的激扬中享受英语

成小红

英语教学中,我常有种感觉:孩子们课堂中积极的情感体验总能提高英语课堂的教学效率。英语课堂中孩子们情绪的激扬,让孩子们的情绪处于愉悦、满足的状态,有利于优化英语教学,使孩子们更加亲近英语、快乐学英语。那么,如何才能让孩子们在情绪的激扬中享受英语呢?笔者认为主要要做到以下方面:

一、给孩子们以饱满的情绪感染

在一定条件下,一个人的情绪可以传染给别人,使之产生同样的情绪。老师的情绪更具有感染力,可以创造良好的课堂气氛。

当老师满面春风地来到课堂时,学生自然地就会将心思集中到课堂教学的内容上来,形成积极的学习状态。我曾经看到过一些低年级的英语课,在教学的过程中老师都有带着孩子们一起歌唱英语歌的设计。不过有的老师表情比较冷淡,孩子们为歌唱而歌唱,感受不到其中的快乐,因此孩子们也显得比较平淡,没有活力。而有的老师则在歌唱的过程中,精神饱满带领孩子们一起歌唱。于是,孩子们各个显得精神饱满,唱得十分投入。因此,作为英语老师一定要以积极的情绪来创造良好的课堂情绪,同时也给孩子们以情绪的感染和激扬,使孩子们更积极地来学习英语。

二、给孩子以亲切的关爱体验

教师只有把自己的爱和热情倾注在教学过程中,创造出师生间的情意交融心心相印的情感氛围,才能让学生在愉快的状态下投入学习,得到快乐的体验。

英语课堂教学,尤其也需要我们老师给孩子们以关爱。……