浅议如何上好初中信息技术复习课

段 波

摘 要:信息技术教学是当前教育的一项重要内容,初中生可塑性强,接触新知的动机大,利于信息技术课的教学。实践中要明确目标,打好基础,并注重学科渗透和差异教学。

关键词:初中 信息技术

当今社会已全面步入信息社会,我们的学习与工作,甚至娱乐也离不开信息化工具。因此对学生进行信息技术教育,是各层教育机构的一项任务。与小学生和高中生相比,初中生有着独有的优势,猎奇心理、喜欢探究、敢于冒险、接受为主的学习模式,非常适合信息教育。

一、明确目标,稳扎基础

初中信息技术教学的目标要规定明确,涵盖全面,不能顾此失彼。如果单纯增加学生使用计算机的频率而不加以科学引导和限制,很可能出现原地踏步走的教学结果,甚至让学生沉迷在纷繁的网络信息中。计算机的使用是一项复杂的技术,从文档处理,到网页浏览,到复杂的网络维护和程序设计,内容复杂,更新速度极快要求初中信息技术教学要为学生打一个坚实的基础,不要只满足于次代工具的使用,做到学不离本,在实际教学中,要让学生接触基本的计算机命令,word的基本功能,网络设置的知识等等。

二、学科渗透,互相促进

对于初中信息技术教学来讲,需要做到信息技术的多学科渗透:和英语教学相结合,计算机的很多命令都是英语启动的,也是使用了英语习惯的程序语言,教师可以以此为切入点,让学生熟悉英语命令、英语网页的适……