浅议高中生历史自主学习能力的培养

陆成建

摘 要:自主学习是高中历史课程改革所倡导的新型学习方式之一,其不仅有利于学生学习方式的转变,也有利于改变传统的高中历史教学模式,推动高中历史新课程改革的不断前进,那么,在新课程背景下怎样不断提高高中生的自主学习能力呢?

关键词:高中生 自主学习能力

自主学习能力的培养是高中历史新课程改革的重要内容之一,所以我们要在平时的教学实践中不断对学生的自主学习加以研究、总结,以期不断提高学生的自主学习能力,从而让每位学生在自主学习的天空里自由翱翔。

一、要逐步培养学生养成良好的自主学习习惯

良好的学习习惯将使学生终身受益,培养学生良好的自主学习习惯可以说是培养学生自主学习能力的首要措施。我们要在高中历史新课程理念的指导下,积极转变教学观念,抛弃传统中学历史教学中的教师包办一切的教学模式,大力宣传、倡导、实践学生的自主学习,向学生讲解自主学习的重要意义,要让学生在思想上高度重视自主学习,教师也要在教学过程中安排出专门的时间和教学环节,保证学生的自主学习得以真正的实施,并且鼓励师生之间、学生之间交流自学经验,这样既有利于学生形成良好的自主学习习惯,又有利于形成民主宽松的学习环境,从而不断提高学生的自主学习能力。

二、要不断探索有利于学生自主学习的历史课堂教学模式

构建有利于学生自主学习的历史课堂教学模式,既有利于激发学生学习兴趣、激活学生学习思维,促进学生自主学习能力的发展,也有利于历史教学回归“生本位”的教学理念,更有利于在新的高度上提升历史教学的有效性。……