严爱结合,以责任心和爱心巧妙开启思想教育之门

郭 玲

[摘要] 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:教师,既要有父亲般睿智的严厉,又要有慈母般甜蜜的温存。即严爱结合。本文针对高职院校从事大学生思想政治工作的辅导员,应如何把握这两种角色,充当好“严父”和“慈母”进行了探讨。

[关键词] 思想教育 责任心 爱心

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:教师,既要有父亲般睿智的严厉,又要有慈母般甜蜜的温存。即严爱结合。那么,作为高职院校从事大学生思想政治工作的辅导员,应如何把握这两种角色,充当好“严父”和“慈母”呢?笔者的理解是,把握原则,从严要求,在规范要求上决不放松,同时又要尊重学生,关心爱护每位学生,注重与他们心灵沟通,全心全意服务于学生。严之深,爱之切,因为爱,所以严。严爱有加,严爱结合。这些,都源于辅导员对学生那份沉甸甸的责任心,责任感。那么,又如何巧妙开启思想教育之门呢?

一、注重班团干部队伍思想建设,发挥榜样力量,构筑坚强的思想教育堡垒

笔者所在的高职院校,有电大五年一贯制班级,这些班级有部分学生文化知识基础薄弱,思想道德水平、文明行为习惯较差,班风、学风也有待提高。笔者在担任这些班级辅导员期间,一直很注重班团干部队伍建设。因为每个班级内部机构设置中,都有一部分同学是班团干部,如班长、团支书、学习委员等,起码7、8个,约占了全班同学的五分之一。辅导员对这些班团干部的思想工作做得到位,工作赢得了他们的理解、支持、配合,并在他们中确立榜样,潜移默化影响带动班级其他同学,对提高辅导员工作质量、工作效率大有帮助。……