什么都要学爸爸的

王晓芬

爸爸是航航最崇拜的人，航航要效仿爸爸做的每一件事情：洗手前，航航认为“爸爸不洗，我也不洗的”；吃饭时，航航坚持“爸爸不吃，我也不吃的”；该睡觉了，航航声明“爸爸不去睡觉，我也不去睡觉的”；熄灯后，爸爸突然想起还有工作没做完，便坐起来开电脑，航航也不盖被子地坐在那儿，并坚持“爸爸不躺下，我也不躺下的，我什么都要学爸爸”。这可真愁坏了航航的爸爸和妈妈。

孩子心理分析

的确，如航航的爸爸妈妈所发现的，孩子在成长的过程中会出现崇拜和效仿某人或者某物的现象，比如大多数孩子都喜欢奥特曼。在上述事例中，航航最崇拜和总要模仿的人是爸爸，是什么原因造成了这样的结果呢？

爸爸满足了航航的认知发展需要。随着年龄的增加，航航对认知的需求日益增强。他的好奇心很强，想知道很多问题的答案，喜欢玩玩这、动动那。航航和爸爸在一起时，爸爸总能解答航航的疑问，或者带领航航去动手操作、探究和寻找答案。航航自然感受到和爸爸在一起总有好玩的或有意思的事情要做。在航航眼里，爸爸真了不起，是他的学习榜样。

爸爸满足了航航对运动的需要。航航爱运动，喜欢跑、跳、滚、扔等力量型、爆发性的运动项目，爸爸在这些活动中表现出的勇敢、坚强吸引着航航，尤其是和爸爸一起运动的快乐更使得航航把爸爸视为心目中的英雄。

航航对爸爸的过分依恋。航航的妈妈工作相对较忙，和航航在一起的时间比较少，而爸爸有比较多的时间和航航生活在一起。为了弥补妈妈照顾少的缺憾，爸爸对航航投入了过多的感情，总是包办航航该做的事，无原则地满足航航的要求。有着爸爸细致入微的呵护，航航的生活可真舒服啊，自然对爸爸产生了过分的依恋，什么都学爸爸的。

爸爸妈妈可以这样做

不要采取生硬的办法。正如航航对爸爸的过分崇拜和模仿是慢慢养成的，爸爸妈妈也要尊重航航的想法和感受，循序渐进、一步步来帮助航航缓解过分依恋爸爸的现状。航航妈妈千万不要有急躁情绪并采取生硬的办法，更不可强行改正或者批评、嘲笑航航。

让爸爸帮助航航走出过分崇拜和模仿。既然爸爸是航航最崇拜的人，我们可以从爸爸这一关键人物入手。比如，爸爸可以给航航讲述自己的生活经历和崇拜的人，让航航明白爸爸也曾经崇拜某人和向多人学习；在模仿时，航航也许会体会到不是什么都可以学爸爸的，比如自己不能刮胡子、搬重物，这时爸爸可以让他明白大人和孩子在生活、经历、能力等方面存在不同，教育他“做好小朋友应该做的事情”，以后才能成为爸爸那样的人。

偶尔顺从孩子的过度崇拜和模仿行为。在保证安全的前提下，爸爸妈妈可以偶尔顺从航航的过度模仿行为。比如，允许航航跟着爸爸学晚上不睡觉，这样航航很可能早晨醒得迟，上幼儿园迟到或者没有如期做完某事。航航会看到自己行为的不当后果，这时再对他进行教育，相信他能意识到效仿并非总是正确的，以后也不会固执地什么都要模仿爸爸了。

让航航有更多的模仿对象。爸爸妈妈可以带着航航走亲戚，到同事家或小伙伴家玩，带着航航到大自然、大社会中去感受自然、感受社会。在丰富多彩的自然环境和社会生活中，爸爸妈妈帮助航航拓宽了人际交往面，发现和增添他的模仿对象。这样做可以让航航感受到周围有很多值得崇拜和学习的人，当然也可以帮助他走出对爸爸的过分关注。

给孩子提供更多的与同伴交往的机会。爸爸妈妈应为航航创造更多的交往机会，比如在平时带着孩子到小区的儿童乐园玩玩，也可在周末带航航到公园玩，到小伙伴家做客或者邀请航航的小伙伴来家做客。在交往中，航航发现与同伴的话题很多，玩起来更尽兴，这在一定程度上缓解了对爸爸的过分崇拜。