德国:早教多为公益性质

很多妈妈都不愿意让孩子输在“起跑线”上，这使早教近来成了一个热门话题。

胡女士从美国搬到德国不久就碰上一件“怪事”。她２岁大的女儿在美国一家著名早教机构学习，该机构在全球有很多连锁，可在德国竟然没有。后来，胡女士经过咨询发现，德国也有很多早教机构，而且大多是公益性质的。

据记者了解，德国著名的PEKiP早教公益组织专门给１岁以内的宝宝提供早教课程，主要目的是让婴儿一起玩、家长交流意见等。他们采用小班授课方式，要求父母陪同，与宝宝互动。授课老师都有专业背景，并经过PEKiP早教公益组织培训取得资格证书。记者在该组织的网站上看到，每周有5.5万个家庭参加课程。除了公益性质的早教机构，商业性质的早教班也在德国慢慢兴起。“早期英语中心”就是其中一家。该中心在德国各地设有连锁机构，有1万多名婴幼儿在此学习，85％的孩子年龄在2岁到6岁。

3岁的本尼和记者是邻居。每周三和周六，他都在妈妈卡特琳的陪同下去柏林一家早教中心学习外语和音乐。卡特琳对记者说，去早教班就是希望本尼从小能说一口纯正的英语，学音乐是为了让他有更多的选择。卡特琳还说，早教班收费不高，除了一次交付60欧元的报名费，每个月每门课程只交40欧元学费。据记者了解，公益性质的早教班收费更低，PEKiP每节课90分钟，学费只有几欧元，适合低收入家庭，但目前参加的大多还是高收入家庭。一位教育界人士估计，参加早教班的孩子不足１／１０。家住柏林东区的埃娃对记者说，她的孩子试过课，效果不好，逼他们可能什么都学不好，不如让他们快乐地在家玩着学。

除了家长意见不一，德国教育界也对早教存有争议。波恩大学行为科学经济研究专家法尔克认为，早教是关键，开始得越早对孩子越有利，幼年时的生活经历对发展认知能力、社会交往能力和积极稳定的情感有决定性影响，而且这三方面又决定一个人能取得多大成就。不少德国神经心理学家和语言学家也认为，如果孩子很早接触一门外语将受益终身，至少学第二门外语时会容易得多。但德国国家早教研究所专家卡斯滕认为，刚出生的孩子是一张白纸可以随便上色的观点是错的，一些父母让小孩接受过于沉重的语言或音乐等教育可能会使孩子失去学习兴趣，影响将来接受新事物的能力。他说，幼儿时期是大脑发育的重要阶段，给孩子创造一个温馨、正常、利于培养兴趣的环境十分重要。德国语言学家彭科也认为，很多早教机构追求的是商业目的，“不在6岁前或3岁前学外语就再也学不好”的说法没有科学根据。▲（青　木）