高考数学试题中的交汇型问题

王德昌

高考数学考试大纲明确指出“注重学科知识的内在联系和知识的综合性，从学科整体的高度和思维价值的角度考虑问题，在知识网络的交汇点处设计试题”。在这一命题思想的指导下，高考数学试题的交汇性不断提高，并且呈现一定的规律性。本文以2008年全国高考试题为例，剖析高考试题中常见的五种交汇型问题的命题特点及解题策略，供参考。