机械原理课程教学探讨

杨玉兰

摘要：随着科技的飞速发展，学科门类的细化，要提高机械设计原理课程的教学效果，就必须采用符合本课程特点和学生专业及实际情况的教学方法和手段。结合教学实践，提出了一些具体的奏效的教学方法和手段。

关键词：机械原理；教学；专业；实验

中图分类号：G424

文献标识码：A

文章编号：1672-3198(2009)09-0218-02

近年来，随着机械工程领域内新技术的迅猛发展，整个专业教学体系也经历着快速的变化，以适应市场对人才的需求。面对这种形势，我们在机械原理课程教学中不断摸索，结合实际在教学手段、课程内容上调整更新，与时俱进，取得了良好的教学效果。机械原理作为机械工程类专业的技术基础课，既有基础课逻辑性强、理论严谨的特点，又有专业课实践性强、与生产实际联系密切的特点。在学生由基础课学习向专业课学习过渡的过程中，起着极其重要的承前启后作用。一般来说，基础课教学相对稳定，教学内容乃至手段较为成熟；而专业课教学则相对活跃，受本领域新技术发展的影响较大，无论内容还是手段更新变化比较快，这是工程类专业教学性质所决定的。

1机械原理课程教学要注重专业特色

机械原理是机械类各专业研究机械共性问题的一门技术基础课程，因此，不可能用大量的篇幅去讲授专业课的内容。但技术基础课程也不是空中楼阁，在讲授中也是要列举一些例子来说明问题的。这样就可以使学生在学习机械原理的同时，也通过这些应用实例对石油机械有一些初步的了解。……