强化校本培训工作，提高教师综合素质

【摘要】本文从明确目标,制定方案;加强领导,机构健全;充分发挥《报告册》的作用,提高培训的质量三个方面论述了有关学校校本培训工作的认识与实践。根据上级教育部门提出的有关中小学教师继续教育工作的要求和以《广西区中小学教师专业发展报告册》的使用为依据,列举了学校在强化校本培训工作,提高教师综合素质的过程中的实践经验及主要成效。

【关键词】校本培训;提高素质;教师培训

校本培训是一项系统工程,也是一项全新的开创性的工作,教育的成功与否关键在教师,为了加强我校师资队伍建设,促进学校教育教学工作的顺利开展,一直来,我们学校都非常重视校本培训的工作,把校本培训作为学校教师继续教育的核心内容。2002年秋,我们根据上级教育部门提出的有关中小学教师继续教育工作的要求和以《广西区中小学教师专业发展报告册》的使用为依据,面向全体教师,有计划地开展校本培训,突出新课程、骨干教师的培训,以提高本校教师实施基础教育课程改革与素质教育的能力和水平为重点,以提高教师整体素质为根本目的,造就一支结构优、师德高、业务精,具有现代教育理念和教学技能的高素质的师资队伍的同时,不断开创教育教学的新局面。

1.明确目标,制定方案

我们学校在本学年的重点工作中明确提出了教师队伍建设的目标,即建设适应课程改革发展需要的高素质的教师队伍。专任教师全部达到中师毕业水平,30%以上的教师达到大学本科水平,100%的教师会进行电脑、多媒体平台的操作,60%的教师具有较强的教科研能力;各主要学科要拥有1—2名学科带头人。……