初中思想教育的实行

2009-08-17 09:53:10张超
中国教育技术装备 2009年19期
关键词:情感思想课堂教学

张 超

教育应发挥思想政治课的功能,对学生加强道德教育、纪律教育、法制教育,引导他们认识人生的意义和价值,树立科学的人生观和世界观,培养良好的行为习惯和心理品质,为他们今后学会做人、学会学习、建设祖国奠定基础。初中思想教育在学生的成长过程中起着很大作用,因而有必要探讨初中教育思想的实行。

1 教师在初中思想教育中的角色

长期以来,许多教师受传统教学思想和应试教育的影响,满脑子考虑的是如何提高学生的分数,在教学中漠视学生的主体性,没能从根本上树立正确的学生观、知识观、发展观、课程观和教学观。这种以知识为本位的观念极大地制约基础教育的发展,造成许多学生厌学、辍学。因此,要努力实现由知识本位向学生发展本位的转向,处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的关系,把学生从被动学习、死记硬背、机械训练、个性受压抑的状况中解放出来。

应通过教师树立榜样,对学生进行积极诱导,使学生提高认识,辨别是非,掌握正确的行为规范和道德标准,从而形成良好的思想品德。思想性是政治课的灵魂,政治方向明确,思想内容健康,具有正面教育效果,是上好思想政治课的基本保证。教师要从正面教育学生,理解学生,尊重学生,重视学生的非智力因素,重视学生的思想教育。主要包括以下3方面。

1.1 融于情感教学课堂教学既是知识信息传输反馈的过程,也是复杂的人际交往过程,情感是支撑教学活动顺利进行的坚实基础。……

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