谈心理健康教育

于文萍

随着社会的进步，心理健康教育越来越受到各方面的关注，实施心理健康教育不仅是教育本质的体现，而且正在逐渐成为教育发展的必然趋势。心理健康的术语和内容也通过各种途径为人们所逐步认识和了解，特别是一些经济较为发达的地区，学生心理健康教育和辅导，已被正式纳入到学校教育中，其目的是为孩子的健康、顺利成长奠定良好基础。作为一名小学教师，我常常想：如何对学生进行心理方面的教育?如何在“以德育入”的同时“以心育人”?我想二者能否有机结合。起到事半功倍的作用呢?带着这样的问题我作了如下一些思考：

在现实生活中人们觉得最累，最辛苦的是工人、农民、还有知识分子。其实不然，那究竟是谁呢?我想应该是我们在校的中小学生。众所周知，他们的书包越背越重，他们的学习时间越来越长，有的甚至在晚上12点以前还不能做完作业。他们很少有玩的时间，小小年纪不光要学书本知识，还要在家长的“监视”下学特长，参加提高班、奥数班等。他们一上学就被牢牢地拴在以学习为目的的“应试”战车上，内心承受着来自方方面面的压力。在孩子学习落后的情况下，还要遭到老师和家长的责怪。于是造成了孩子害怕考试，害怕老师，害怕家长。害怕学校，在压力、恐惧下，有的孩子变得焦虑、烦躁、紧张、暴怒、嫉妒、猜疑……久而久之、使孩子对学习产生逆反心理，特别是自尊心也受到了伤害，并学会了对付教师，应付家长。