让学生在数学教学中主动发展

刘丽霞

为了激发学生学习兴趣、提高学生素质,教师们都应努力在教学中注重更新教学方法。笔者结合多年教学经验,就如何让学生在数学教学中主动发展谈谈自己的看法。

一、转变教学观念,改革教学方法是调动学生参与的前提

在课堂教学中,要使学生能够主动参与,必须在教学观念上实现两个转变,并实施相应的教。一是变以“教”为中心为以“学”为中心。让学生通过自己努力真正掌握知识。二是变以传授知识为主,为以发展思维、培养能力、提高学生整体素质为主。激发学生主动参与的动机,促进学生主动地巩固和调节自己的学习行为,使学生能够主动参与学习。在课堂教学时,给学生营造一种积极向上的氛围,大力培养学生学习兴趣,使他们掌握正确的

思维方法,养成良好的心理素质,提高认识问题和解决问题的能力。

二、设定问题,优化练习设计,激发参与欲望,是鼓励学生参与的重要条件

瑞士心理学家皮亚杰说:“儿童的活动受兴趣和需要支配。”问题引入新课是教学中常用的方法,好的问题能够给学生以方向,给思维以动力。好的问题,对学生来说不应是常规问题,问题未必有一定的答案,它也可以是一种情境,其中隐含的问题需要学生自己去提出。教师要善于在课的开始提出符合学生认知水平、富于启发性的问题。同时问题应做到难易适中,体现多样性、层次性、趣味性,并使学生都能体会到成功的喜悦。从而有效地激发学生的学习动机,调动学生积极思考,主动求知的欲望。……