培养数学学习兴趣　提高教学质量

白　杰

摘要:在教学工作中,怎样搞好课堂教学质量,如何提高学生学习成绩是所有教师都在探讨的难题。笔者根据自己的教学经验及感受,从怎样抓好课堂纪律,如何调动学生学习的积极性、主动性,怎样从教学目的、教学方法及教学环节中提高教学效果,以及如何激发学生的学习兴趣等几方面,谈谈如何提高数学教学的效果,最终实现提高教学质量。

关键词:教学 提高 质量 效果

在多年的教学工作中,由于各种原因曾多次中途去接别人教过的班级,所接班级中学生的学习成绩都较以前有较大的提高,为此根据自己的教学经验及感受,谈谈如何提高数学教学质量。

一、纪律是搞好教学的保障

纪律是学习的保障,没有好的课堂纪律,要想搞好教学,那可是纸上谈兵,作为教育工作者,这个简单的道理谁都懂,可操作起来就难了。有的教师很娇小,可却能把一个班管得井井有条,而有的教师看上去比较高大,可他的课堂纪律却是乱七八糟。我认为,要搞好课堂纪律得从以下几方面做起:首先自己要有严格的组织纪律性,要求学生做到的教师必须做到;其次作为教师必须对班上的每个学生平等对待,一视同仁,一些教师易犯的毛病就是对学生不公平,对优生特殊关爱,对差生不理不睬,这样会使差生自暴自弃,破罐子破摔,而我却相反,对成绩差的学生则更关心些,这样他们会觉得不好好学习或扰乱班级纪律对不起老师;三是要有较强的教学水平,作为教师只有不断学习,改变过时的教学思想、教学方法、教学理念,学生对你的课堂教学才感兴趣,才愿意上你的课,课堂纪律自然就会好。……