什么是爱

在小学的一间教室里,有几名学生。一个学生天真地问老师:“老师,什么是爱?”

老师觉得这个孩子提出的问题十分有意思,值得好好地回答。当时正是课间休息时间,于是老师要求学生到校园里去玩儿,并在重返教室时带回一件各自喜爱的东西。

孩子们都迅速地跑到外面去。在他们回到教室后,老师说:“我希望每个同学都拿出自己带回的东西。”

一个同学说:“我带回了这朵鲜花,它好看吗?”

第二个同学说:“我捉到一只蝴蝶,你们看,它的翅膀多漂亮啊!我会把它收藏起来的。”

第三个同学说:“我抓到一只鸟,它是从树上鸟巢中掉下来的,你们看,多好玩儿啊!”

就这样,孩子们把自己带回来的东西一个接一个地展示出来。但是,老师发现有一个女孩没带任何东西回来,而且在那里默不作声。于是,老师问她:“你呢,什么也没有找到吗?”

这个女孩不好意思地说:“请原谅,老师。我看见了花朵,嗅到了它的芳香,我也曾想把它摘下,但是我更愿意让它长时间散发芳香;我也看见了蝴蝶,它们颜色十分鲜艳又十分可爱,但我不忍心把它们当成我的俘虏;我也看见了那只从鸟巢中掉下来的小鸟,在我试图上前去抓它时,我看到了鸟妈妈的目光正在注视着我,我只想把它送回到鸟巢里。”

这个女孩接着说道:“老师,我已经嗅到了花朵的芳香,感受到了蝴蝶对自由的渴望,同时也体会到了鸟妈妈眼睛里流露出的伤心。所以,我什么也没能带回来。”

老师非常热情地称赞了这个女孩。老师说:“爱是发自内心的感觉,爱不是摘取,不是抓到什么,也不是得到或失去什么。爱是自己享受自由,同时也给他人以自由。”

(选自《感动小学生的100篇散文》)

【大显身手】

1.给下面的黑体字注音。

蝴蝶()翅()膀

摘下()鸟巢()

2.什么是爱,短文中的老师是怎样回答的?

3.你觉得文中那个女孩是个怎样的人?

4.由本文的故事,你联想到哪些名言?试着写一下吧。

5.联系生活实际,写写你对爱的理解。

【许有锋/供稿】