品古诗,抒己见

2009-08-27 02:17代军辉
初中生学习·中 2009年5期
关键词:博大精深唐诗宋词评析

代军辉

题目

唐诗宋词,是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高望远,每每生“欲穷千里目,更上一层楼”的豪气;浪迹天涯,时时有“举头望明月,低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗辞歌赋,包罗万象,不论写景还是抒情,读之都令人浮想联翩,感慨万千,回味无穷。今天,让我们一起走进唐诗宋词的百花园,在缤纷的诗词奇葩中尽情徜徉。请结合自己的经历或感受,以“漫步古诗苑”为话题,写一篇不少于600字的作文。文体不限,题目自拟。

点拨

诗词歌赋是中国古代优秀的文学精品。阅读这些作品,不仅有利于开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,还有助于我们吸取中国传统文化的精华,感受汉语言文字的优美和伟大,培养热爱中华民族优秀文化的思想感情。

我们从小学到初中,已经学过不少优秀的古典诗词。因此,写这个话题并不难,就相当于对过去学过的古诗词作一次梳理,大多数同学都可以做到有话可说。写好此文关键有二:

一是选择一个独特别致的角度,避免平庸。你可借鉴前人多姿多彩的创作风格,比如李白的狂放,杜甫的沉郁,王维的“诗中有画,画中有诗”,苏轼的豪放,李清照的婉约;你可浏览醒世鉴人的名篇佳句,理解王勃“海内存知己,天涯若比邻”的真挚,感受陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉,体会岑参“山回路转不见君,雪上空余马行处”的惆怅;你可体会博大精深的思想内容,亦可感知美妙绝伦的艺术魅力……

二是选择评析、鉴赏的切入口,充分借鉴课内外所学的鉴赏方法。或评析丰富浓厚的感情、博大精深的思想;或鉴赏深邃幽杳的意境、精致优美的语言。将诗句与人物的事迹或细节用简洁的语言排列出来,引起人们情感上的共鸣和理性的认同。或将相关历史人物与表现该人物品质、思想或性格等特点的诗文句子相结合,共同表现文章主题。

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