对高职高专大学英语教学现状的思考及对策探索

吴　艳

摘要:文章对高职高专大学英语教学现状进行了定性分析,并且找出了目前高职高专英语教育存在的问题。还说明现阶段高职高专大学英语教学的效果是不容乐观的,我们必须进行全方位的立体化改革,最后提出了有效的改革思路和对策,以期取得良好的效果,为高职高专培养全面发展的复合型人才奠定基础。

关键词:高职高专英语;教学现状;复合型人才培养

中图分类号:G721文献标识码:A

文章编号:1674-1145(2009)27-0174-02

目前,英语已经成为国际通用的商用语言,自改革开放以来,中国与世界接轨,英语作为交流的工具也起着重要的桥梁作用。只有掌握了英语,我们才能更好更有效地在国际舞台上参与竞争。然而社会对外语人才的需求已呈多元化的趋势,而今用人单位选用人才时考虑的一项重要标准就是英语的实际运用能力,其重中之重是口语能力。大学毕业生就业难,其重要原因之一就是能力的单一性,其突出表现是懂专业不懂英语,懂英语不懂专业,或懂英语但其英语运用能力却满足不了当今社会形势的需要。科学技术的迅速发展和社会主义市场经济的不断推动,要求高等院校为学生的个性发展和自主学习提供更多的发展空间,这也就从客观上要求英语教学必须从单一的人才培养模式转向实用性、复合型人才的培养模式,这也迫使我们不得不对高职高专大学英语的教学现状进行思考和探索。

一、高职高专英语教育目前存在的问题