浅谈儿童钢琴启蒙教育

韦彩霞

随着人民生活水平的逐步提高,教育环境逐步优化,学习钢琴的儿童正逐渐增加,学龄也日益提前,钢琴启蒙教育是钢琴教育的一个极为重要的基础阶段,学琴的目的是否明确、基本功是否扎实、弹奏是否正确,将会影响到学生的整个学琴过程。琴技的进步不仅在于学生自身的努力,启蒙老师在学生的初学阶段也起着关键的作用。下面我就儿童钢琴启蒙阶段的教学方法提出自己的一些想法。

一、兴趣的培养

第一,给孩子听不同情绪、体裁的歌曲。我们可以有意识地引导孩子听不同体裁、情绪的简单歌曲,使他们感受到音乐也是一种语言,是表达人类情感的一种方式,我们可以从音乐中感受到人们的喜怒哀乐。在听的过程中,我们可以适当地给予讲解。

第二,带孩子去听音乐会。如果条件允许,陪孩子去听听音乐会,教他认识舞台上的各种乐器,并注意听各种乐器发出的不同音响。尤其多听钢琴音乐会,逐渐让他熟悉钢琴的声音、喜欢钢琴,使他产生要学弹琴的欲望。我们可以让他慢慢了解钢琴这个“大玩具”也可以歌唱,可以奏出这么美的旋律,也可以表达我们内心的各种情绪,弹琴是演奏者与听者进行交流的途径。

第三,教师要发挥启蒙作用。激发学生的学习兴趣,必须在教学中培养学生对老师的亲切感,教师要根据孩子的实际情况因材施教。教师在“示范”弹奏时,优美的旋律、抑扬顿挫的乐句、生动的音色变化、有韵律的节奏以及弹奏姿势等都会在不同程度上感染着学生,要让学生从老师的演奏中感受到钢琴音乐的美。……