预防孩子的丢失

黄美琴

案例一女儿开开三周岁的时候，一次生病，我带着她去了市儿童医院。我拉着她的小手仔细地看着医院专家的介绍，不知道什么时候，开开的手松了，等我刹那间反应过来的时候，孩子已经不见了。我的心都要蹦出来了，目光扫视着整个大厅，紧张得呼吸困难，我大声地叫着“开开”的名字，无人应答。突然，在远处的人堆中我发现了一个机器猫的气球，我飞奔过去，一把抱住了一脸泪水的开开，喜极而泣，暗自庆幸我在她的手臂上栓了一个气球。有了这次特殊的经历，让我对开开的教育多留了一个心眼。

案例二开开四周岁半的时候，一次逛街，由于一同逛街的人多，大家都以为彼此照看着开开，后来突然发现开开和我们走散了，我又一次陷入“崩溃”的边缘，满世界地找人。这时候，我接到了一个电话，陌生的号码，稚气的声音“妈妈，我在商场二楼，靠着厕所，你来接我!”我们迅速地跑过去，开开站在那里，身旁还有两位好心的阿姨!看着开开，我又一次喜极而泣。

怎么样避免这样类似的事情发生，怎样让走丢的孩子尽快地找到大人呢?结合自己教育孩子的经验，谈谈自己的拙见。

一、家长要加强责任意识

孩子年龄小，容易被一些颜色鲜艳、漂亮或有响声的物体吸引。因此，带孩子出门家长一定要有责任意识。要把看管好孩子放在首位。行走或活动时一定要大手拉小手，多人逛街或者出去游玩的时候，一定要责任到人，确定孩子由谁负责，切不可出现你依赖我，我依赖你，导致孩子无人看管，最后造成孩子的走失。要时刻提醒自己，孩子不见了，有时候10秒钟都不到，一旦孩子走失，那将是后悔终身的事情。

二、让孩子记住关于“家”的相关信息

家是孩子的港湾，当孩子丢失的时候，他能想到一切可以找到家的相关信息，便有可能最快地找到家。我让开开记住了家庭地址、门牌号码、爸爸妈妈的姓名、手机号码、爸爸妈妈的工作单位、报警电话110等。让孩子一下记住这么多，很难，家长可以用游戏的形式，比如，开始孩子跟着家长重复说，然后一人一句地说，家长说：“××市”，宝宝说：“××区”，慢慢地让孩子越说越多……当孩子掌握了以后，巩固练习可以用“智慧树周末版”中的游戏进行，妈妈说：“我是红果果!我来考考你们，谁知道妈妈手机号码?”让孩子和爸爸来当“鲨鱼宝宝”和“龙虾宝宝”，通过竞赛游戏的形式使宝宝对“家”有根深蒂固的认识，对“家”的相关信息了如指掌。

三、外出前要与孩子有一个约定

每次外出的时候，都要记住和孩子要有一个真诚的约定，那就是“如果你和妈妈走散了，一定不要乱跑，站在原地，相信妈妈一定会回去找你的!”这样的话语要一遍一遍地在外出活动的时候告诉孩子，这样即便是走失了，也会为你的寻找带来很大的方便。

四、教会孩子求助的方法

不怕一万，就怕万一。当孩子真的丢失的时候，要教会孩子掌握求助的方法：①让孩子学会找可以信赖的大人求助。如：去找衣服穿的一样的人，商场中丢失找营业员，医院里丢失找医生、护士，这些人相对而言比较安全、可信。另外，如果在大街上丢失，教育孩子可以去找警察叔叔，找一群一同走的人中的一个，找老年人等，这样，让不慎丢失的孩子不至于步入另一个危险之中。②关注广播。带孩子逛商场或者超市的时候，有意识地引导孩子去听听广播里说些什么，告诉孩子广播是传播信息的工具，如果丢失了，可以听听广播，因为妈妈会第一时间去广播处发出信息的。只要你认真地听，一定能找到。

五、假戏真做，让孩子体验“丢失”

在教会了孩子许多以后，孩子到底能不能在丢失以后找到家人呢，这就需要我们让孩子体验一下，利用逛商场或者去超市的时间，有意识地松开孩子的手，然后躲在一旁看孩子的表现，当他哭泣的时候，切记，也不要出来，看看孩子在真实的社会生活中如何应对，你也可以更加清晰地了解孩子存在的问题，更好地对症下药。