阅读新视点

2009-10-27 10:22
小学阅读指南·高年级版 2009年9期
关键词:文章内容体味行文

张 悦

整体把握文章内容,就是在阅读过程中对文章上下观照、前瞻后顾,对文章的内容从整体上作宏观的理解。这是理解文章的第一步,也就是着眼于全局,通过自己的主观认知,综合运用学过的各种语文知识,对文章进行全面仔细的通读、理解,经过反复研究,能够初步地概括文章的主旨,体味其感情基调,辨识其写作思路,归纳其写法特点,从而对全文内容有一个基本的总体的认识,为进一步深入理解文章打下基础。

【方法探究】

在平时的阅读实践中,同学们脑海中往往只有文章的一鳞半爪,不能把一个一个的片断缀连起来,形成一个整体认识。只见树木,不见森林,这样阅读理解当然不能深入,不够全面。那么,如何从整体上把握文章的内容呢?我们可以从以下几个方面来思考:

①揣摩题意,领悟基本内容。题目是文章的“眼睛”,它多半能揭示全文内容的重点,有时暗示文章的主旨,还常常有启迪行文思路的作用。阅读中,我们通过仔细推敲题目所蕴含的信息,可以感知到文章的基本内容和中心。

②辨识文体,按文体特点把握重点文意。不同体裁的文章,其各自要素不同,表现中心的方式也各不相同,阅读中要根据各自不同的特点而有所侧重。记叙文可以按分清要素——理清层次——认清主旨的程序来展开阅读理解。议论文则可以从把握论点入手,进而弄清论据、分析论证。说明文先要明确说明的对象,再辨识方法、归纳内容。

③理清思路,了解行文结构。一篇结构完整的文章,明确行文的整体思路是很重要的。如果对文章的结构和思路能大体辨明,就能对文章内容有初步的印象。

④精读首尾,体味主旨。人们常常说“开门见山”、“开宗明义”,还常说“卒章显志”、“结尾点题”。一般来说,文章的首尾段往往蕴含着作者的思想感情,体现着作者的写作意图。所以,我们在阅读中一定要揣摩首尾,体味题旨,从而更好地把握文章的大意。

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