虚拟机技术在网络类课程实验中的应用

刘世华　张小红

摘 要:目前,为了便于管理,很多计算机实验室都采用了还原卡来保护系统稳定性、安全性和完整性,但对于操作系统安装和要求系统重启的实验来说,还原卡又带来了诸多不便。该文介绍了采用虚拟机技术构建计算机实验室的方案,该方案在一台PC上安装多台虚拟机并构建成内部局域网,不仅解决了系统重启与还原卡冲突的问题,也简化了学生实验分组的管理;同时还提供了网络类相关课程实验的统一实验平台。

关键词:虚拟机 VirtualBox 实验室 还原卡

中图分类号:G250.73文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2009)19-0052-03

一、问题描述

目前,为了便于管理,很多计算机实验室都采用了还原卡来保护系统稳定完整,但对于操作系统安装和要求系统重启的实验来说,还原卡又带来了诸多不便。此外,对于网络相关课程,一般都要求几台计算机组网并对学生进行分组实验。分组实验的好处是实验环境比较真实,同学之间可以相互协作,缺点在于学生管理复杂,一个同学一组的情况,实验设备有限,实验室建设成本高;对于多人分组的情况,有可能会出现一些同学“滥竽充数”,此外,由于任务分工,也有可能使同学对知识掌握不够全面。

根据作者在网络操作系统课程中的实践,采用虚拟机技术在一台PC机上安装多台虚拟机并构建成一个内部虚拟局域网,很好地解决了上述难题。

二、虚拟机技术

虚拟机技术,即在一台物理PC机上,采用为一个软件抽象层将单个物理硬件平台虚拟成多个虚拟机,使不同的操作系统可以在其上同时运行。……