无法摆脱脆弱,就抓紧顽强

2009-12-20 03:29
阅读与作文(初中版) 2009年12期
关键词:厄运草儿草坪

李 林

作为一个高高在上的“人”,在高傲地俯视身边那些自以为微不足道的生命个体时,蓦然发现,它们的的确确无法决定自己的命运,却实实在在地以顽强的姿势挺立着。

草儿是脆弱的,可它很顽强。

一大片草坪,一群顽皮的孩子们,在草坪上跳着蹦着欢呼着,——革儿们多么希望不要伤到自己呀,可还是被踩踏后伏倒一片,奄奄一息。脆弱的它们真的无法决定自己的命运。草儿不愿消沉下去,风吹雨洒之后,顽强地又挺起了腰板,恢复了往日的活力。

——草儿用顽强改变了自己的命运!

柳树也是脆弱的,它同样顽强。

一把大火过后,一棵百年老柳,被烧得没有了树形,没有了生机。它不能逃离也不能诉说,它更无法阻止这场大火,它只能是一个纯粹的受害者。它同样无法决定自己的命运。阳光、雨露滋润着它,鼓励着它,它也不甘这样沉沦,要和命运搏上一搏。顽强的它在来年的春天,又绽出了新芽。

——柳树也用顽强扼住了命运的咽喉!

小鸟更是脆弱的,顽强则是它的翅膀。

下午,在繁闹的街市上,车辆川流不息。一个黑点引起我的注意。它频繁地移动在比自己高大很多的车辆之间,想要逃脱。仔细一看,是一只小麻雀,一只被“囚”在了高大的车辆之间的小麻雀,飞出去生还的可能很小。——脆弱的小生命,真是可怜。可小麻雀却不肯屈服于命运的威逼,它依旧穿梭其中,用自己弱小的身躯,去冲破一面面厄运的高墙。最终,它成功了!

——连小鸟也努力地用顽强留住了自己的生命!

生命个体的确是脆弱的,可更是顽强的。人啊,你也是鲜活的生命,在厄运与命运不公面前。你是否也会顽强地与之抗争?

点评

行文结构上疏密有致。同时在文段间也突出了主旨“脆弱而顽强”。全文细节描写与情感渗透比较突出。

(指导教师张亚凌)

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