电影构建与识解的转喻理据

陈　蕾

摘要迄今为止，对电影的研究多半局限于对其进行描写与评价，鲜有从认知的角度对其生成和识解进行探讨。认知语言学认为转喻和隐喻一样，是普遍存在的一种认知方式，它充斥着世界的每一个维度。电影作为一种独特的表征形式，其构建与识解的过程中不仅有隐喻，更多地体现着转喻的思维方式。本文把电影置于认知框架之下从转喻的角度对其生成及其识解进行阐释。

关键词电影；构建；识解；认知，转喻

一、引言

转喻很长一段时间都只被看做是一种修辞格，认知语言学兴起后，它被定义为人类一种普遍的思维方式。在认知过程中，转喻的思维方式无时无刻都在行使着其重要职责。电影作为一种媒介，也是人类的一种独特的表达方式，在人们的生活中占据着举足轻重的地位。正如生活的丰富多彩一样，电影的形式也多种多样，比如：爱情片、传记片、动作片、犯罪片、家庭片、惊悚片、科幻片、历史片、冒险片、战争片、青春片。等等。这些不同的电影类型都取于不同的题材，而这些不同的题材大都源于不同的生活侧面，是影片创作人对于一事物或一事件的侧面化。一部电影往往提取的是最具有代表性、最突出的一个侧面，并对这一侧面进行加工刻画。这一运作过程即是转喻思维方式的体现。同时，一部电影内部的构建和识解也处处体现了转喻的痕迹。

二、转喻思维方式概述

Lakoff和Johnson首先把转喻说成是一个认知过程，这一认知过程可让我们通过与其他事件的关系对另一件事进行概念化。……