素质教育的关键是培养学生的创造能力

李国飞

知识经济时代,决定一个国家竞争力的主要是创新能力。因此,我们需要的是头脑灵活、敢于幻想、大胆创新的科技人才,而不是过去的那种唯唯诺诺、墨守成规、毫无创新能力的人才。创新型人才并不是一朝一夕就能培养出来的,而是需要从婴幼儿时期开始培养,需要我们改变几百年来形成的压抑的、死气沉沉的教育模式。要从原来的应试教育转变到素质教育中来,这需要我们付出巨大的精力和心血,尤其是作为教师,在培养学生的创造能力、创新精神这个问题上,实在是任重而道远。

一、要改变陈旧的教育观念

改变陈旧教育观念,既是由应试教育向素质教育转变的关键,也是素质教育中学生创造力培养的关键。教育工作者必须认识到:

其一,教育不是学生适应的教育,而是适应学生的教育。应试教育以升学考试为目的,只面向少数学生,而忽视甚至牺牲大多数学生的利益。这样的结果,不仅使多数学生所具有的才能和创造力受到抑制,即使对于少数(升学)学生而言,其负面影响也过于沉重,“一分之差定英雄”的竞争,阻碍了他们创造力的发挥。所以,教育只有面向全体学生,以学生为主体,才能激发起学生的创造动机,使每个学生的创造性都得到充分发挥。

其二,考试只是评估手段,不是教育目的。考试具有检查、评定学生学业成绩和教师教学效果的功能,科学的考试,能够起到正确引导作用。然而应试教育则将考试异化为教学目的,使“指挥棒”指向考试分数,导致师生共同片面追求高分数,忽视真实能力水平,不利于对学生进行创造力的训练与培养。……