技能人才培养工作的思考

2010-01-01 04:18郭娜
中国新技术新产品 2010年6期
关键词:高技能技师人才队伍

郭娜

(沈阳黎明航空发动机集团公司,辽宁 沈阳 110043)

技能人才是加快推进老工业基地振兴源动力队伍的重要组成部分,他们中的高技能人才,是熟练掌握专门知识和技术,具有精湛操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的人才,是企业重点型号研制、技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量。

1 技能人才队伍面临的形势与挑战

随着改革开放的深入和“中国制造”走向世界,国内一批新兴产业和技术含量高的行业兴起,国外公司大批涌入,技能人才急缺已是不争的事实。随着科学技术的迅猛发展,现代装备制造业向制造技术数字化,技术装备现代化迈进,技能人才面临着计算机等新型应用技术的挑战,知识、技术、技能老化的现象比较严重,学习、补充与吸收新技术、新工艺、新技能的任务十分繁重。

2 技能人才队伍存在的主要问题

经过不断努力,技能人才队伍的整体文化程度逐步提高,年龄结构逐步趋于优化,技师、高级技师人数显著增加,高级技能人才队伍初具规模。技能人才队伍的整体素质虽有较大幅度提高,结构逐步趋于合理,但从总体来看,还存在一些需要认真解决的问题:

2.1 技能人才队伍文化程度普遍较低

目前现代装备制造业技能人才主要以中专技校文化程度为主,技能人才队伍文化程度普遍较低,难以适应现代化数字制造技术的发展。现在的企业发展所用设备多以数控设备为主,它要求技术工人具有操作计算机进行数控编程及根据操作中的各类数据进行分析问题及解决问题的能力。而普遍的较低文化程度难以适应现代数控设备的生产需求。

2.2 对技能人才的看点只侧重在工人身上

对于技能人才,现代装备制造业内大部分人认为只是作为由技校出身的这类人员身上,而对于由高校毕业的员工,他们则认为是作为工艺及管理人员的必然选择。笔者不否认这种说法,但不认为这是一种绝对的选择。为什么,我们不转变观念,通过一些政策制度的编制,把这类人员吸引到高级技能人才的队伍中,打造一些真正意义上的高级蓝领,让他们充分结合自己在高校所学的知识,再加之超强的提受能力投入到生产一线去,为我们现代装备制造业服务呢?

2.3 技师评聘制度不完善

技师通过鉴定前的考核后,在工作中是否解决过科研生产中的瓶颈问题,是否需在取证后,结合生产每隔一段时间对其再次进行考评,而通过考核的继续拥有技师资格,未通过考核的取消技师资格,或不再聘用。让我们的生产一线出现真正符合技师标准的高级技能人才。

2.4 技能人才队伍的思想尚有深层次的问题

受社会大环境的影响,有一部分工人认为地位低、待遇差,思想不稳定,不安心本职工作,不愿意当工人。

3 做好技能人才快速成长工作的几点思考

依据全国人才工作会议精神,认真分析研究现代装备制造业高技能人才队伍存在的问题和面对的挑战,笔者对加快现代装备制造业高技能人才成长,提出如下一些不成熟意见:

3.1 更新观念,大力实施“一把手工程”

全国人才工作会议和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,明确了新世纪新阶段大力实施人才强国战略的指导思想,提出了以人为本、人才资源是第一资源和人人可以成才等新观念,这是对人才认识的历史性突破。企业经营管理者要深刻理解中央对人才工作的新观念、新思想和新理念,坚决破除在人才问题上各种不合时宜的旧观念,充分认识技能人才也是人才,而且同管理人才、技术人才一样是实现企业宏伟发展愿景和目标不可缺少的骨干人才。各级领导要把技能人才同管理人才、技术人才放在同一个平台上,作到同样重视,同样关心、同样爱护,把技能人才队伍建设纳入到人才建设总体规划中去,认真抓紧抓好。

为了切实加强高技能人才队伍建设,现代装备制造业应实施高技能人才队伍建设的“一把手工程”,即把高技能人才队伍建设工作纳入企业经营管理者的年度经营目标考核体系,把高技能人才队伍建设工作同企业经营管理者的年薪挂钩,以切实强化高技能人才队伍建设,把高技能人才的培养和使用提高到一个新水平。

3.2 进一步完善职业技能鉴定运行机制

应进一步加强职业技能鉴定运行机制的建设。要根据全国人才工作会议精神,结合各企业实际,改进技能人才评价方式。对技能型人才的评价,应在现有考核模式上,突出实际操作能力和解决关键生产难题的考核要求,并增加新技术和新知识的要求;对知识技能型人才的评价,应根据重点型号研制的需要,突出新技术、新知识掌握和运用能力的要求;对复合技能型人才的评价,应根据结构调整和技术进步的需要,强化综合性考核和多项技能的考核。应进一步完善国家职业资格证书制度,逐步建立以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的人才评价新体系。

3.3 应进一步完善技师评聘制度

重新考虑技师晋升条件的限制条款,加宽限制,使青年工人有更多的机会提前加入高级技能人才中,加快其成长,并注重聘任后的年度考核工作,充分发挥技师、高级技师在重点型号研制和解决生产操作难题以及技能培训等方面的作用,注意挖掘和整理他们的技能技巧和绝招绝活,使其发扬光大。

3.4 打通“双证”型高技能人才成长通道

现代装备制造业应进一步扩大高职毕业生的招收人数,鼓励大专以上学历和工程技术人员进入高精尖设备操作岗位,发挥作用和才干。与此同时应进一步完善相关政策,高校高职毕业生到生产操作岗位工作,允许其参加专业技术职务的评聘和职业资格的鉴定,即可以拿“双证”,走两个通道,具有双重身份,而且应保证其实际收入不低于同等条件下从事技术与管理工作人员的水平,努力打通“双证”型高技能人才成长通道。

3.5 强化企业精神理念教育,营造高技能人才成长的良好氛围

充分利用广播、电视、报刊等多种新闻媒体和各种宣传途径,宣传全国人才工作会议精神,营造有利于技能人才成长的社会环境和氛围。大力宣传高技能人才的作用和贡献,宣传国家和企业技能人才培养使用的政策措施,宣传技能人才的优秀事迹,在企业内弘扬“三百六十行,行行出状元”的风尚,形成尊重技能人才、争当技能人才的风尚。

4 结束语

高级技能人才是企业的宝贵财富,培养一支高素质的技能人才队伍是企业发展的紧迫需要,也是企业一项十分重要的基础工作和复杂的系统工程。现代装备制造业应以高级技能人才培训为契机,努力提高培训工作的质量和水平,切实把高级技能人才培训工作抓紧抓好。

[1]戴强.高技能人才培训的若干思考[J].中国培训,2003,(4).

[2]丁大建.高技能人才的短缺与价值评价错位[J].中国高教育研究,2004,(5).

[3]毕结礼.高技能人才开发探索与实践[M].北京:企业管理出版社,2005.

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