李春华,叶 勇
(中国科学技术大学软件学院,江苏 苏州 215123)
我院于2004年在国内率先开展嵌入式系统专业教育,目前已建立较完整的课程体系。但嵌入式技术是典型的工业界产物,它的应用和普及完全是工业界推动的结果[1]。
我院嵌入式系统专业的课程体系建设,针对的是该专业的工程硕士研究生教育,在基于现有平台的应用开发和针对特殊应用的软硬件系统设计两个领域,培养既有软件系统知识又具备嵌入式系统设计基础的复合型嵌入式系统设计人才。本文对我院当前的课程体系结构进行了分析后,结合专业建设的实践进行了修订和调整,新的课程体系结构如图1所示。
其中,先修课程是本科阶段应已开设的对应课程,此部分课程在研究生阶段不再开设。但学生在本科阶段的知识背景不同,有不少学生并非来自计算机专业,计算机学科基础相对较弱。针对这部分学生主要通过在入学前进行基础补课及课余自行加强补习来解决。已有课程为目前嵌入式系统专业所开设课程。
目前国内非常缺乏嵌入式系统所需要的软硬件系统集成人才。本文介绍的新课程体系建设针对国内的现状,加强了这方面的内容。例如:课程体系中具有系统级设计概念的“嵌入式系统设计方法”课程,强调嵌入式系统开发的工程方法和软/硬件的协同设计。

图1 嵌入式系统专业课程体系
另外,课程体系中增加了“基于FPGA的嵌入式系统设计”、“基于VxWorks的嵌入式软件设计”和“基于Symbian OS的手机开发与应用”课程。……