“自然灾害对人类的危害”教学设计及说明

河北省石家庄市桥西区教育局中学教研室 （050051） 田希倩

“自然灾害对人类的危害”教学设计及说明

河北省石家庄市桥西区教育局中学教研室 （050051） 田希倩

【课标阐释】

本节的“标准”为“以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害”。该“标准”旨在学习自然灾害对人类活动的影响。由于学习自然灾害的目的是防灾、减灾，所以，“标准”除了要求了解其对人类的危害外，还要求了解自然灾害发生的主要原因，以认识自然灾害发生的机制和规律。

【教材分析】

本节教材是第四章“自然环境对人类活动的影响”最后一节，也是《地理》必修Ⅰ的最后一节，是对高中自然地理部分的收尾之笔。着重介绍了自然环境对人类的负面影响——自然灾害。具体来说，本节内容主要讲述了自然灾害的概念、自然灾害的危害、中国的洪涝灾害三个问题。通过学习，认识自然灾害的概念、类型与危害，了解我国主要的自然灾害；通过对长江、淮河流域洪灾的分析，探究我国洪涝灾害的特点及频繁发生的原因。

新课标教材的突出特点是体现地理学的实用价值和学生主体作用的发挥，而本节知识又是“以洪涝灾害为例”进行的案例教学。所以，教学中应充分利用学生对自然灾害已有知识和生活体验，联系实际案例组织教学。

【教学目标】

（1）认识自然灾害的概念、类型及危害。

（2）了解我国洪涝灾害发生的现状和成因。

（3）举例说明自然灾害对人类社会的危害，初步形成防灾、减灾意识，以及辩证评价地理事物的思维习惯。……