“发展与合作”一节 教育过程设计

福建省南安市华侨中学 （262000） 林志胜

“发展与合作”一节 教育过程设计

福建省南安市华侨中学 （262000） 林志胜

一、国家和地区

1．人们居住在不同的国家和地区，目前世界上有多少个国家和地区？（220多个）

2．阅读课文P86第二自然段和图5．1“世界上面积位于前六位的国家”，在世界政治地图上找出这六个国家，并在世界政治地图上找出面积较大的其他国家和面积极小的国家。

（世界上面积位于前六位的国家是：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。面积较大的国家还有印度、沙特阿拉伯、扎伊尔、苏丹、阿尔及利亚、阿根廷等。

面积极小的国家，如欧洲地中海沿岸的摩纳哥，面积不到2平方千米；亚平宁半岛上的梵蒂冈，面积为0．44平方千米，都被称为袖珍国。）

3．阅读课文P86第三自然段和图5．2“人口超过1亿的国家”，在世界政治地图上找出这些国家。

（人口超过1亿的国家有：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、尼日利亚、日本、墨西哥。）

4．计算面积位于世界前六位，又是人口超1亿的国家的人口密度。

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5．在世界政治地图上找出埃及、土耳其、俄罗斯等地跨两大洲的国家，仔细观察识别所跨的大洲和首都所在位置，并完成下表。

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6．国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的边界。国界是人为划分的，可依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，看看图5．3“不同的国界”中的A、B、C三幅图的国界，各是以什么为主要依据来划分的。（A：湖泊B：山脉C：经纬线）

7．划分国界的意义是什么？……