网络高等教育的招生对策研究

曾海涛

摘要: 本文通过问卷调查,结合市场消费理论,尝试寻找出影响网络高等教育学生就读的一些共同因素,并提出有利于网络教育持续性发展的对策。

关键词:网络高等教育;招生;对策

一、研究的背景和意义

网络高等教育是现代远程教育的一种模式,也是一种成人教育的形式。《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的规定》指出,“成人教育是当代经济发展和科学技术进步的必要条件”,明确成人教育的重点是开展从业人员的岗位培训和继续教育。可见,如何吸引更多的成人参加网络高等教育也是国家成人教育发展的一部分。

近年来,网络教育招生的市场竞争越来越激烈。各个网络教育学院和公共服务平台通过开办更多的学习中心等方式抢占成人教育的市场,不断拓展网络教育学生的规模。如奥鹏、知金和弘成等3家公共服务平台,都引进一定的民营企业的资源或市场管理模式市场化运作的服务体系,因为生源规模是生存的主要基础,也是企业的本质需求。对于普通高等院校而言,网络学习中心的获利模式是在一定的生源规模基础上才有可能获利的。因此,生源规模大小和招生好坏直接影响公共服务体系、网络学院的建设以及发展。

二、研究的方法

1.研究对象。

新生是很好的分析样本对象,本文通过网上填写调查问卷的形式,以我校奥鹏学习中心08秋季的全体入学新生为研究对象。

2.研究内容。

本文通过对网络教育在读学生的问卷调查,寻找出网络教育招生的共同因素,如年龄结构、工资收入、学习动机和入学信息获得的渠道等,就如何持续、稳定地扩大学生的规模,提出相应的对策和建议。……