《药品说明书和标签管理规定》教学项目设计案例

施天慧

南通体臣卫生学校教科室 226007

《药品说明书和标签管理规定》教学项目设计案例

施天慧

南通体臣卫生学校教科室 226007

针对五年制高职药学人才培养要求，结合课程改革，采用项目式教学，对药学专业必修课《药事管理与法规》进行项目课程设计，探索新的教学模式，设计合理的教学过程，采用多种教学手段，评价教学效果，从而提高学生认知能力和自主学习的欲望，培养学生的创新精神和实践能力。

高职药学；职业教育；药事管理与法规；项目教学

项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，围绕着项目组织和开展教学，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。《药事管理与法规》的主要学习内容是我国药品管理的各项法律、法规，是一门具有较强应用性的课程，因此采用项目教学法进行教学对于学生掌握枯燥的法律规章条文，并灵活地运用到就职后的药学工作中起到了很好的作用。现就《药事管理与法规》中的《药品说明书和标签管理规定》这一章节作一个项目教学案例的设计探讨。

1.项目教学内容

1.1 项目名称

《药品说明书和标签管理规定》的学习及应用。根据《药品说明书和标签管理规定》内容，指导学生进行药品说明书和标签的设计和编写，并对编写设计成果进行点评打分。

1.2 教学时间

4 课时。

2.教学项目背景

2.1 课程目标及其功能定位

《药事管理与法规》是五年制高职药学类专业的主干专业课程之一，它是药学科学的分支学科，是药学与社会学、法学、经济学、管理学及行为科学相互交叉、渗透形成的边缘学科，是药学科学与药学实践的重要组成部分，是药学学生必修专业课程，是国家执业药师考试的主要课目。……