“其中”的误用与功能扩展

徐 峰

一

“其中”是现代汉语中的一个常用词,用法并不复杂。《现代汉语八百词》是这样解释的:[方位]那里面。指处所、范围。这是个特殊的方位词,只能单用,不能加在名词的后头。

不过,这个用法并不复杂的词语却也常常容易引起误用。例如:

(1)上述计划涉及中国其中一家航空公司的利益。(《联合早报》1992年3-28第1版)

例(1)取自汪惠迪的《华文字词句》一书,作者在书中举了多个滥用“其中”的例子,指出“这些句子中的‘其中都可以删除而意思不变,并且读起来更加顺畅,这就足以证明,‘其中是不该用而用,的确是滥用。”(2002:187-188)

不幸的是,原本还只是出现在广播电视报刊等媒体上的滥用,不经意间却已经闯进了学校的教科书中,让人在觉得问题严重的同时,也不由得不感叹这个“其中”的强大。

新加坡《小学华文》(2008年版,2009年重印)四年级上册(第20页),第三课强化课文《爱迪生的故事》中就出现了这样的句子:

一位老师吩咐同学们做作业。班上的其中一个学生问:“老师,二加二为什么等于四?”……

这里的“其中”也是多余的。以往这类语误,一般的处理多是“点到为止”,指出这里的“其中”用得不对,说明理由并加以改正。但我们认为仅以此为限还略显不足,本文打算稍进一步,通过对“其中”使用情况的分析,来探讨一下为何“其中”常常会被误用。分析表明,只有以动态发展的观点来看待语言变异,才有可能在词语误用与词语功能扩展二者之中找到相对合理的解释。

二

新加坡目前正在使用的小学华文教材是由新加坡教育部课程规划与发展司与人民教育出版社联合编写的。