人才培养质量是高校的生命线

赵冬冬

随着我国高等教育从精英化教育到大众化教育的转型，高等教育发展的重心也正在从较多注重规模扩张转移到更多地注重质量提高上来。《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）强调，要把提高教育质量作为高等教育发展的战略重点，以人才培养为核心，教学、科学研究和社会服务协调发展，支撑经济增长，引领社会进步，加快高等教育现代化建设步伐。《教育规划纲要》不仅对未来10年我省教育事业的科学发展具有重要意义，而且对推进中原经济区建设、实现中原崛也起将产生重大而深远的影响。在此背景下，针对如何解读和贯彻《教育规划纲要》中提出的“全面提高人才培养质量”这一发展任务，记者特别采访了河南大学校长娄源功教授。

人才培养是核心

记 者：在《教育规划纲要》中的高等教育部分，“全面提高人才培养质量”被放在了重要的位置。您是如何理解这一内容的？

娄源功：从党的十七大报告到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，再到《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》都在强调提高高等教育质量，从党中央、国务院举办的全国教育工作会议到省委、省政府召开的全省教育工作会议，再到各高校党委、行政部门的学期工作会议也都在重点提这个问题，这三个层面的高度重视恰恰说明了人才培养质量的重要性。不难看出，人才培养质量关乎国家的经济发展，是高等教育的核心内容；……