辽宁省基础教育技术装备现代化指标体系构建

☆ 马如宇

（辽宁省教育技术装备中心，辽宁沈阳 110032）

辽宁省基础教育技术装备现代化指标体系构建

☆ 马如宇

（辽宁省教育技术装备中心，辽宁沈阳 110032）

一、研究背景与目的

（一）研究背景

2010年7月，党中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，指明了教育事业科学发展的方向。辽宁省认真贯彻落实国家《教育规划纲要》，于2010年11月召开全省教育工作会议，省委、省政府正式下发了《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，对今后10年辽宁省教育改革和发展进行了全面部署。会议中提出到2020年的教育战略目标：构建规模适当、结构合理、质量优良、效益显著、人民满意的现代教育体系，建设教育强省，全面实现教育现代化，基本建成学习型社会。

东部沿海经济发达省份几年前就已陆续启动实施“建设教育强省、全面实现教育现代化”战略目标，并提出“以教育技术装备现代化为突破口”的发展战略，制定有关装备条件建设标准，明确教育技术装备现代化的具体目标和要求。

作为带动基础教育跨越式发展的重要力量和基础教育现代化的重要标志，基础教育技术装备现代化无疑是整个基础教育现代化指标体系中的重要组成部分。对此，在实现教育现代化的框架内制定基础教育技术装备现代化各项指标方案，并且在教育现代化一系列方案的框架内对其教育技术装备进行重新架构，以便以体现教育理念的教育技术装备为教育现代化奠定坚实的基础。……