ICAI智能计算机辅助教育发展趋势的研究

彭德林 黑龙江司法警官职业学院

ICAI智能计算机辅助教育发展趋势的研究

彭德林 黑龙江司法警官职业学院

随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学（CAI）发展成为智能计算机辅助教学（ICAI）。ICAI不但克服了传统CAI的弱点，而且大大地提高和改善了教学效果和教学质量。本文首先对智能计算机辅助教学系统的特性和功能进行了析和研究，并在此基础研究探讨了ICAI的发展趋势。

计算机辅助教学；人工智能；ICAI；智能计算机辅助教学

引言

计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction，简称CAI）是利用计算机模拟教师的行为，通过学生和计算机之间的交互活动来达到教学目的。自第一个CAI系统由IBM公司研制出开始（1958年），就得到了各国的重视，逐步形成了CAI产业。然而，由于传统的CAI系统难以对不同水平和能力的学生采用相应的教学策略和合适的教学方式，略显美中不足。

随着计算机科学和人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）技术的不断发展和成熟，有人开始将AI引入CAI中，使CAI系统可以智能地理解教学内容、教学对象以及教学方法，因而也就能够合理安排教学内容、改变教学方法以满足个别教学的需要，这就是以AI技术和认知理论为基础而形成的智能计算机辅助教学（Intelligent Computer Assisted Instruction，简称ICAI）系统。它是计算机应用技术的一个新领域，代表了一种新的教学思想和教学方式，提高和改善了教学质量和效率，完全弥补了传统CAI系统的不足。

一、ICAI的功能特性

智能计算机辅助教学（intelligent computer assistedinstruction,简称ICAI）是以认知科学和思维科学为理论基础，综合人工智能技术、教育心理学等多门学科的知识对学生实施有效的教育的一门新的教育技术。……