关于高校加强创新教育的思考

陈 涛

(周口师范学院物理与电子工程系,河南周口466001)

关于高校加强创新教育的思考

陈 涛

(周口师范学院物理与电子工程系,河南周口466001)

在分析我国高校创新教育的现状及成因的基础上,提出了加强大学生创新教育的措施:树立创新观念,培养创新意识;训练创新思维,培养创新能力;加强实践教学,提高实践能力;鼓励学生参与科研活动;加强富于创新精神的校园文化建设。

高校;创新教育;创新能力

创新教育就是赋予教育过程以创新活动的特征,培养学生的创新精神和创新能力,带动学生整体素质的自主构建和协调发展。高校应对大学生加强创新教育,充分发挥其在学习中的主体性和主动性,培养学生独立学习、大胆探索、勇于创新的能力。我国高等教育法指出:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”党的十七大明确提出,到2020年我国要建设成创新型国家,使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。因此,要贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,就要加强创新教育,发展创新文化,培养创新型人才,增强国家自主创新能力,提高国家竞争力。

一、我国高校创新教育的现状

长期以来,我国高校创新教育活动开展不够,在教育教学中重视书本理论的灌输、轻视动手实践能力的培养,教育观念落后,教学内容、教学方法、学生成绩的评价标准陈旧,学生创新思维、创新潜能没有得到充分发掘,学生的创新意识淡薄,创新能力较低。……