多媒体在语文教学中的作用

裴 良

多媒体在语文教学中的作用

裴 良

随着多媒体在教学中的广泛使用，语文教学也越来越多需要多媒体做辅助。在语文教学中，多媒体可以激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，可以扩大教学的信息传递，弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。

多媒体 语文教学 兴趣 想象力 课堂教学

近十几年来，计算机多媒体技术开始渐渐走入学校的语文教学课堂，打破了传统的一块黑板，一支粉笔，一本书的教学模式。计算机，数据投影仪，大屏幕等多媒体设备的综合运用，使课堂也像一个小剧场，它集声、文、图、形于一体，具有直观形象、活泼生动、时代感强、信息量大、交互简便等特点。可以说，多媒体介入教学领域，特别是给语文课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，对提高教学效率起到了良好的作用。

一、用多媒体可以激发学生的学习兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的学习兴趣，学生们才能乐于接受，此所谓“好之者不如乐之者”。语文教学过程中，运用配乐朗诵，投影片，乃至于用多媒体提供的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动他们自主学习的积极性。

（1）运用录像资料，激发学生的学习兴趣。

大自然是个绚丽多彩的世界，是个变化无穷的“万花筒”，它的美千姿百态，中学教材中有关自然景物的优美描写，有河流山川的壮丽美，有花草树木的生机美、秀丽美，还有名胜古迹的神奇美，等等。……