数字校园的基本构建与显现形式

史成宝

江苏省南京市雨花台中学 江苏 南京 210012

数字校园的基本构建与显现形式

史成宝

江苏省南京市雨花台中学 江苏 南京 210012

数字校园是现实校园在时间与空间维度上的拓展，其特征是数字化、网络化、智能化。建设初期以硬件环境建设为主，后期注重信息发布与展示、数据存储与处理、管理与服务等软件应用，建设过程中技术与管理是基础，理念与行政驱动为关键。数字校园可全面展示学校风采，实现教学过程的数字化、综合管理的网络化、有效应用的智能化，形成师生与家长、学校与社会之间的全方位交互平台，共同促成大气的、社会共商的教育局势，同心协力将学生培养成有思想、会学习、具个性、善创新、融社会的新时期“快乐学习者”。数字校园的基本表现形式有以下几种：

一、联系社会、展现学校风貌的数字窗口—外部网站

学校是社会的重要组成部分，承载着传承知识、启迪智慧的重任，其教育教学内容必须共振于社会发展的脉搏，与科学技术创新的步伐保持同步。社会的变化与发展对学校教育有着极大的影响，要办好人民满意的学校，仅依靠学校的资源是难以实现的，充分发挥社会资源在学校教育教学活动中的作用，有着极其重要的意义。架设学校的外部网站能促使学校与社会之间信息的高效快捷传递，完成信息对称的使命。通过学校网站的信息发布可以弘扬学校的办学理念、显现办学的特色、记录发展的历史、展示办学的成果，还可以及时发布相关公告与通知，实现多方位快速沟通。……