提高中职硕士培养质量之我见

宋 军 石连栓

（天津职业技术师范大学研究生处天津300222）

提高中职硕士培养质量之我见

宋 军 石连栓

（天津职业技术师范大学研究生处天津300222）

中职教师在职攻读硕士学位可以很好地满足其提高学历、学位层次，更新知识，加强动手能力的需求。本文分析了培养单位、中职教师本人和中职学校三者之间的需求关系，结合目前中职硕士培养情况，针对如何进一步提高中职硕士培养质量提出了自己的观点。

中职硕士；培养质量；中职教师；双导师

自从国务院学位办于2000年颁发《中等职业学校教师在职攻读硕士学位制定培养方案的指导意见》以来，中职硕士教育取得了重大进展。招生单位由2000年试点的12所院校增加到现在的30所，招生专业也由最初的17个调整为现在的113个。由此可见，我国对提高中等职业教育质量、充实中职师资非常重视，同时，中职教师对提高自身素质的要求也是非常迫切的。在这十年中，培养中职硕士的学校在中职硕士招生和培养等方面积累了许多经验，有很多重要收获，工作中也出现了一些不尽如人意的地方。例如，中职硕士生源质量参差不齐、外语水平和专业理论基础差、学习时间无法保证、中职硕士的课程设置还应作进一步修订或调整、部分培养单位对中职硕士培养的重视程度不高等。笔者拟结合工作实际，对如何提高中职硕士培养质量加以探讨。

确立培养目标，突出培养特色

中职硕士生的培养对中职学……